EDUCAtIA. CONCEPT sI ANALIZa, Volumul 2. Lucrarea este structurata la nivelul a patru capitole: a) Definirea ÅŸi analiza conceptului pedagogic de educatie; b) Construirea unui model-ideal al structurii de functionare a educatiei; c) Fixarea caracteristicilor generale ale educatiei; d) Evidentierea directiilor principale de evolutie a educatiei: educatia permanenta, autoeducatia, valorificarea deplina a educabilitatii.