FINALITatILE EDUCAtIEI – Volumul 3. Cele cinci capitole vizeaza: a) definirea finalitatilor educatiei la nivel general si analiza lor din perspectiva specifica: filozofica, politica, manageriala; b) definirea finalitatilor educatiei la nivel de concept pedagogic fundamental; c) clasificarea finalitatilor educatiei pe baza unor criterii semnificative pedagogic; d) analiza finalitatilor educatiei proiectate la nivelul sistemului si al procesului de invatamant; e) construirea unui model-ideal de definire, clasificare si analiza a finalitatilor educatiei.
Partea finala, intitulata Aplicatii va exemplifica modul in care finalitatile educatiei – idealul educatiei, scopurile generale ale educatiei; obiectivele educatiei /instruirii – sunt: a) definite si promovate in unele documente de politica a educatiei; b) receptate si valorificate la nivelul practicii pedagogice, in general, in zona invatamantului primar, in mod special.